keterampilan berpikir kritis pembelajaran pendidikan matematika berbasis budaya batak toba pada bangun datar : penerapan modelPada Bangun Datar : Penerapan Model

Description

keterampilan berpikir kritis pembelajaran pendidikan matematika berbasis budaya batak toba pada bangun datar : penerapan model

Penulis

Patri Janson Silaban

Bornok Sinaga

Edi Syahputra

Sinopsis

Buku ini membahas inovasi pembelajaran matematika yang mengintegrasikan kearifan lokal Batak Toba dalam pengajaran bangun datar.

Pada bab Pendahuluan, buku ini menjelaskan pentingnya pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTs) dan relevansinya dengan pendidikan matematika berbasis budaya. Sintaks Model Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Berbasis Budaya Batak Toba menguraikan langkah-langkah sistematis untuk menerapkan pendekatan ini dalam kelas.

Bahan Bacaan menyajikan sumber literatur pendukung yang berkaitan dengan konsep bangun datar dan budaya Batak Toba. Lembar Kerja Mahasiswa dan Lembar Kerja Mandiri dirancang untuk mendorong partisipasi aktif mahasiswa, meningkatkan pemahaman matematika melalui tugas yang relevan secara budaya.

Buku ini juga menyediakan Rubrik Penilaian sebagai alat evaluasi untuk mengukur perkembangan keterampilan HOTs siswa, serta Refleksi untuk memfasilitasi guru dalam mengevaluasi efektivitas penerapan metode ini.

Buku ini menjadi panduan praktis bagi pendidik untuk meningkatkan pemahaman matematika siswa melalui pendekatan yang berbasis budaya lokal.

Referensi:

Silaban, P. J., Sinaga, B., & Syahputra, E., (2024). MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA BERBASIS BUDAYA BATAK TOBA. Ternate: PT. Kamiya Jaya Aquatic. https://kjaquatic.com/product/model-pembelajaran-pendidikan-matematika-realistik-indonesia-berbasis-budaya-batak-toba/