high order thinking ksills penerapan model pembelajaran pendidikan matematika realistis indonesia berbasis budaya batak toba pada bangun datar

Description

high order thinking ksills penerapan model pembelajaran pendidikan matematika realistis indonesia berbasis budaya batak toba pada bangun datar

Penulis

Patri Janson Silaban

Bornok Sinaga

Edi Syahputra

Sinopsis

Buku **”HIGH ORDER THINKING SKILLS: Penerapan Model Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Berbasis Budaya Batak Toba Pada Bangun Datar”** mengintegrasikan kearifan lokal Batak Toba dalam pembelajaran matematika, khususnya bangun datar, dengan tujuan meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTs) siswa.

Pada **Pendahuluan**, dijelaskan pentingnya penerapan model pembelajaran ini dalam konteks budaya lokal. **Sintaks Model Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Berbasis Budaya Batak Toba** memaparkan langkah-langkah praktis dalam implementasi metode ini.

Buku ini juga dilengkapi dengan **Bahan Bacaan** yang relevan, serta **Lembar Kerja Mahasiswa** dan **Lembar Kerja Mandiri** untuk mendorong pemahaman konsep melalui aktivitas yang kontekstual. Selain itu, **Rubrik Penilaian** disediakan sebagai alat evaluasi untuk mengukur kemampuan berpikir kritis dan reflektif siswa.

Bab **Refleksi** membantu pendidik mengevaluasi proses pembelajaran dan efektivitas metode yang diterapkan. Buku ini merupakan panduan komprehensif bagi pendidik yang ingin mengembangkan pembelajaran matematika berbasis budaya yang relevan dan meningkatkan keterampilan HOTs siswa.

Referensi:

Silaban, P. J., Sinaga, B., & Syahputra, E., (2024). HIGH ORDER THINKING SKILLS Penerapanan Model Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Berbasis Budaya Batak Toba Pada Bangun Datar. Ternate: PT. Kamiya Jaya Aquatic. https://kjaquatic.com/product/high-order-thinking-skills-penerapanan-model-pembelajaran-pendidikan-matematika-realistik-indonesia-berbasis-budaya-batak-toba-pada-bangun-datar/